开课信息：

提供全程录播在线回放

学费：5000元/4200元 (学生优惠价仅限全日制本科及硕士在读)

优惠：现场班老学员九折优惠；3-5人一起九折优惠；折扣优惠不叠加

联系方式：

尹老师

电话：13321178792

QQ：42884447

WeChat：JGxueshu

课程目的：

授课采取国际主流经济系博士生计量经济课程的通行教学方法——理论和应用并重。

授课内容基于国际著名经济系主流的三本教科书（Hayashi(2000), Wooldridge(2002), Davidson and MacKinnon(2004) ）和较新微观调查及宏观经济数据，讲述和分析计量经济学的核心理论和应用。

其中，理论学习目的增强学生对方法的理解和有效应用，授课将通过直观的解释和梗概性的证明来帮助大家有效掌握计量经济学核心理论。

而对于应用问题，我们将在每个方法介绍后详细解释其在经典经济社会科学论文和数据中应用。

授课软件采用Stata（15.0以上版本），旨在帮助大家掌握和熟练使用Stata进行正确的现代计量经济分析。

课程简介：

课程主要讲述五个部分，其中前四个部分为重点讲述内容

1．计量经济学及Stata导论

2．单方程线性模型的理论与应用

3．多方程线性模型的理论与应用

4．非线性计量经济学理论与应用

5．时间序列分析入门（应用重点介绍宏观经济时间序列）

优惠方案：

1、论坛现场班老学员9折优惠

2、同一单位3人同时报名9折优惠

3、同一单位6人及以上同时报名8折优惠

（以上优惠不叠加）

课程涉及的论文：

范例论文：

1. Angrist Joshua D. and William Evans and “Children and Their Parents’ Labor Supply: Evidence from Exogenous Variation in Family Size,” American Economic Review, June 1998, Vol. 88, No. 3, 450-477.

2. Angrist, Joshua D., and Alan B. Krueger ,1991,“Does Compulsory Schooling Attendance Affect Schooling and Earnings?”,  Quarterly Journal of Economics, Vol.106, 979-1014,1991.

3.  Christensen, L., and W. Greene, 1976, “Economies of Scale in US Electric Power Generation,” Journal of Political Economy, 84, 655–676.

4. Christensen, L., D. Jorgenson, and L. Lau, 1973, “Transcendental Logarithmic Production Frontiers,” Review of Economics and Statistics, 55, 28–45.

5. Kristion, F. Butcher and Anne, Case,1994,“The Effect of Sibling Sex Composition on Women's Education and Earnings” , Quarterly Journal of Economics , Vol.109, 531-563

6. Card, D. ,1995,：“Earnings, Schooling and Ability Revisited”, in Research in Labor Economics, ed. by Solomon W. Polachek, Vol. 14, 23-48. JAI Press, Greenwich, Connecticut，.

7. Cohen, A. and L. Einav,2003,：“The Effects of Mandatory Seat Belt Laws on Driving Behavior and Traffic Fatalities”, Review of Economics and Statistics, Vol. 85, 828-843.

8. Graddy, Kathryn. ,2006,“Markets: The Fulton Fish Market”, Journal of Economic Perspectives, Vol.20(2):207-220.

9. Kane, T. J., and C. E. Rouse (1995), ‘‘Labor-Market Returns to Two-and Four-Year Colleges,’’ American Economic Review 85, 600–614.

10. Mroz, T. A. (1987), ‘‘The Sensitivity of an Empirical Model of Married Women’s Hours of Work to Economic and Statistical Assumptions,’’ Econometrica 55, 765–799.

11. Nerlove, M., 1963,“Returns to Scale in Electricity Supply,” in C. Christ (ed.), Measurement in Economics: Studies in Mathematical Economics and Econometrics in Memory of Yehuda Grunfeld, Stanford: Stanford University Press;

12. Wolak, F., 1994,“An Econometric Analysis of the Asymmetric Information, Regulator-Utility Interaction,”Annales D’Economie et de Statistique, 34, 13–69.  

13. Esther Duflo, Pascaline Dupas, and Michael Kremer ,2011, “Peer Effects, Teacher Incentives, and the Impact of Tracking: Evidence from a Randomized Evaluation in Kenya,” American Economic Review, 1739-1774.

单方程模型涉及的论文：

1—13均有涉及，其中11会评价如何检验分析验证模型假设近似成立，与3，4一起属于产业经济的问题，评价规模收益问题，而12考虑了非对称信息问题；1，2，5，6，10是经典的IV估计论文，将评价IV选择的问题；9，10属于劳动经济学的经典应用论文；涉及Stata误差项估计的处理方法时，可以讨论13中出现的分层样本问题。

多方程模型涉及论文：

3，4（联立方程问题，会涉及误差项协方差不满秩问题，需要使用经济理论知识对估计方程进行变形），7（面板数据问题，涉及跨州的交通事故死亡率分析），8（联立方程问题，渔业市场的供给需求分析）；10（联立方程问题，属于劳动力市场的均衡问题，此时也会出现选择哪个变量作为被解释变量更为合理的问题）。

非线性估计问题涉及论文：

10（分析劳动参与问题，会出现二元选择问题；选择工作时长作为因变量就会出现样本选择问题，从而需要进行Tobit分析）；另外使用一个较新的德国幸福问题的调查数据，进行选择问题分析。

时间序列部分：

将主要介绍基本方法，对典型的公开宏观数据进行分析，而不具体讨论某一篇实证分析。